Federação
propõe ciclismo como matéria nuclear dos currículos escolares
A Federação Portuguesa de Ciclismo enviou à Sociedade Portuguesa
de Educação Física um documento defendendo a inclusão do ciclismo quotidiano
como matéria nuclear dos currículos escolares.
O parecer da Federação
Portuguesa de Ciclismo surge durante o período de consulta sobre as
aprendizagens essenciais de Educação Física, fundando-se na experiência da
instituição que superintende o ciclismo em Portugal e no contributo de docentes
de Educação Física.
“Consideramos
que, atualmente, a utilização da bicicleta ganha importância crescente, não
apenas em contexto desportivo e recreativo, mas também no quotidiano. Como tal,
a Escola deverá dar uma resposta efetiva para aumentar de forma significativa
esta prática, em condições de segurança, com enormes vantagens ao nível da
saúde, ambiente, mobilidade e economia”, lê-se na missiva que
acompanha o parecer remetido à Sociedade Portuguesa de Educação Física.
Este enquadramento e o facto
de uma percentagem significativa das crianças portuguesas não saberem andar de
bicicleta justificam que as técnicas básicas de utilização da bicicleta
integrem as matérias escolares obrigatórias, de modo a que pedalar seja uma
competência básica apreendida cada vez mais cedo pelos estudantes portugueses.
“Pedalar
é uma competência básica, que garante enormes benefícios ao longo da vida, para
o indivíduo e para a sociedade, devendo ser uma prática generalizada. A Escola,
enquanto instituição central na formação dos jovens, deverá contribuir para
este desígnio, e estamos no momento certo para o fazer”,
saliente o vice-presidente da Federação Portuguesa de Ciclismo e coordenador do
Programa Nacional Ciclismo para Todos, Sandro Araújo.
A presença do ciclismo e das
Federação nas escolas é cada vez mais notória, numa parceria entre a Federação
Portuguesa de Ciclismo e a Direção-Geral de Educação, têm vindo a ser
desenvolvidas várias atividades para ensinar crianças a andar de bicicleta. Por
outro lado, o projeto “O Ciclismo Vai Escola”, numa interligação entre a
Federação, Associações Regionais de Ciclismo, Clubes, Autarquias e Agrupamentos
Escolares, tem também permitido ensinar crianças a andar de bicicleta.~
Fonte: FPC
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